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                点燃官兵心中的火焰

                来源:中国国江苏省快三预测防报作者:朱永杰 刘志尚责任编辑:李晶2020-01-14 15:16

                古希腊哲学家苏格拉底曾说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”顾名思义,灌输即输入、注入,从物理学角度讲,是快三计划免费软件app由此及彼、从一方到另一方物的江苏快三综合走势图一传递。而点燃火焰发生的是化学反应,伴随着能量的释放,发光发热,不仅能温江苏快三一定牛暖自己,还能照江苏福彩快三开奖走势图亮别人。相较之下,高下立判。

                有生活常识的人都知道,火的燃江苏快三官网全天一期计划烧需要3要素,即同时具江苏快三一定牛形态走势图备可燃物、助燃物和引火源,缺少查江苏老快三开奖号码其中任何一个要素,燃烧就不会江苏快三开奖结果福彩成立。相对于教育而言,教育者就是引火源,教育的方法手段就是助燃物,教育对象就是可燃物,三者相江苏快三开奖结果历史和值走势图带连线互作用,缺一不可。

                每名官兵心江苏快三开奖查询今天中都有一堆待燃的柴火,都渴望被燃烧江苏福彩快三跨度走势图,继而发光发热。教育者就是要做那根火柴,作为火种,燃烧自己才能照亮别人江苏快三计划软件app。这就要求教育者要先受教江苏福彩快三开奖跨度走势图育,自带光和热,始终带着信仰、带着理想、带着激情抓教育做工作,经常问一问教育别人的自己信不信、要求别人的自己做不做、检查别江苏快三计划精准版全天人的自己行不行,不能“台上说人,台下人说”,始终讲自己所信的,做自己所讲的,为官兵立起可亲可学可近的好样子。

                燃点,是指可燃物迅速点燃并持续燃今天的江苏快三开奖结果查询烧的最低温度。针对教育而言,教育者就要灵活方法手段,把燃点降至最江苏省快三走势图带连线低。大教育家孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师,也是最低的燃点。从某种程度上说,教育就是在官兵的头脑中“搞建设”、与时代“跳探戈”,只有找准穴位、敲准鼓点,才能与官兵思想同江苏快三计划软件手机版下载频共振,牢牢抓住官兵的兴趣点、兴奋点。为此,教育者要多用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待教育对象,采取多江苏快三13期开奖结果种手段,围绕官兵关心关注关切,认真搞好思想调查,精心组织教育活动,最大限度地满足官兵的精神需求和现实期盼,让教育有的放矢。

                火焰烧得旺不旺江苏快三走势图怎么分柝,一方面取决于氧气是否充足,另一方面也要看燃料本身。如果是江苏快三走势图怎么看性别孕早期易燃品,即便一个火星也会顷刻间燃起熊熊烈火;倘若是非可燃物,即便放进太上老君的八卦炉里也于事无补。燃烧是双向的,教育也不是“一个巴掌就能拍响的”,必须“用一棵江苏快三开奖结果走势树摇动另一棵树,用一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。作为受教育者,要敢于完全燃烧自己,主动把自己摆进去,不当把头深深埋进沙子里的“鸵鸟”,不做“装在套子里的江苏快三走势图 江苏快3基本走势人”,把受教育的内容变成追求、化为行动,在中华民族伟大复兴的征程上实现个人价值和人生江苏快三一定牛遗漏追求。

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